Coworking Game by Cowocat

Encuentro entre expertos especializados con temáticas relacionadas con gestión empresarial, creatividad, trabajo en equipo, visibilidad de negocio, etc …. y gente interesada en el coworking.

Partiendo de la figura de un cubo de Rubic, y sus seis caras, haremos 6 temas relacionados con coworking y liderados por un experto de los espacios de la red COWOCAT.

Descripción Coworking Game:

Duración: 50 minutos Estructura: 10 min _ Introducción 40 min_Brainstorming. Recogida de las ideas innovadoras de los participantes.

Operativa de la actividad:

El temario decidido por el equipo de trabajo es:

  • Design thinking:  Potencia tu a creatividad aplicada a la creación de nuevos proyectos Pilotado por VALKIRIA HUB SPACE
  • Conócete a ti mismo: Desarrolla tus habilidades para mejorado el liderazgo de equipos.  Pilotado por COWORKING LLORET
  • Tu mundo y tus normas: Integrado en el mundo coworking. Pilotado ALPHA ESPACIO COWORKING
  • Crea tu marca: Hazte un nombre referente al mercado. Pilotado por CO ESPAI GIRONA
  • Proyecta colaborativamente: Descubre las nuevas formas de hacer negocio con partners. Pilotado por  IDEACOWORKING
  • ¿Dónde estás que no te veo? Define la estrategia de comunicación a través de las redes de tu negocio. Pilotado por la MAGRANA VALLS

El 4 y 5 de Junio estaremos en la cuarta edición de  Biz Barcelona, el salón para pymes, emprendedores y autónomos que organiza Fira de Barcelona.

Ven y participa en el primer Coworking Game organizado por Cowocat

¿Que encontrarás? Un amplio abanico de profesionales de expertos en diferentes ámbitos para aportarte valor añadido a tu proyecto o idea de negocio.

¿Qué es Cowocat?

Cowocat es una asociación sin ánimo de lucro que nace con la voluntad de representar el concepto coworking entre los diferentes espacios y formatos que existen en Cataluña.

Concebida como una comunidad de comunidades , un networking -lab , abierto a nuevas experiencias y formas de descubrir oportunidades y conocimiento compartido.

Es una manera diferente de ver el concepto coworking donde con las bases de la colaboración, la comunidad estimule y ofrezca conocimiento, talento, innovación y capacidad de riesgo.

El reto de hoy por la asociación  es unir a los espacios ya las figuras existentes relacionadas con coworking para poder relacionarse de forma más efectiva y crear un tejido asociativo entre los diversos profesionales que dará lugar a nuevas ideas y proyectos que se pueden dar a conocer tanto a universidades, empresas, profesionales y público en general .

Es un banco de conocimiento al que todo el mundo puede tener acceso.

Misión y valores

Cowocat, como asociación, tiene la misión de :

– Explicar y difundir la filosofía y concepto Coworking
– Promover su crecimiento dentro del territorio de Cataluña y encontrar las colaboraciones y sinergias en el resto de territorios nacionales e internacionales.
– Defender los intereses de la comunidad coworking creada en esta asociación.
– Prestar y poner en servicio y al servicio de la comunidad coworking todos los servicios inherentes al concepto.
– Incluir a todos los actores y figuras que configuren el concepto coworking, haciendo de la comunidad una suma de conocimiento.
– Ser el interlocutor necesario con las administraciones para poder sacar las máximas sinergias y colaboraciones operativas para ser agentes de actividad económica.
– Introducir el modelo en universidades , escuelas y empresas como un nuevo formato de trabajo.
– Dar un modelo diferente con creatividad, talento, multiculturalidad, cross- innovation , networking intergeneracional, intercambio de conocimiento, todos ellos, ingredientes de las comunidades de coworkers y que dan diversidad a cada espacio.

Los valores de la asociación están basados ​​en conceptos de modelos sostenibles demandados por la sociedad actual . Conceptos como la reputación, la responsabilidad, la honestidad, la tolerancia y la cooperación.

Queremos dar a nuestra actividad y al concepto coworking un valor que va más allá del beneficio económico.

Descárgate nuestra APP: http://myapp.is/cowocat 

appcowocat

Co-baby: Otra forma de conciliación es posible

El mes de mayo iniciamos el servicio de co-baby.

La propuesta de este servicio es ofrecer un lugar para que la madre o el padre puedan trabajar, formarse, reunirse y sobretodo conciliar junto a su bebé de diferentes formas; en brazo o a su lado con un educadora que lo acompaña dependiendo de la actividad y la necesidad familiar.

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Con ello ofreceremos una oferta variada:

  • Servicio de acompañamiento a los bebés, desde los 5 meses hasta los 3 años, por una educadora infantil en una sala anexa al espacio de coworking con asesoramiento pedagógico a las familias y la posibilidad de venir a verlo cuando se desee.
  • Otra actividades para ofrecer herramientas de trabajo, crianza y networking entre familias. Ofreceremos cápsulas, talleres y facilitación de encuentros que permitirá crear ese clima de confianza y bienestar ya desde el embarazo. Una psicóloga y una coach ofrecerán estos servicios

 

¿Quieres conocer más sobre el servicio de CO-BABY? AQUÍ

Y además conoce los talleres y cápsulas del mes de junio AQUÍ

Por Alejandra Ramírez; maestra infantil, coach con PNL y madre y  Alba del Cid,  psicóloga perinatal, doula y madre.

 

Para inscripciones e información en: cobaby@valkiriahubspace.com

 

 

Mapa de Empatía

Como sabéis estuvimos en Marruecos donde disfrutamos de un país de contrastes, visitando cooperativas de mujeres para conocer como trabajan y entender mejor el entorno que les rodean. Utilizamos algunas técnicas de la metodología del Design Thinking. Aunque el proceso de recogida de información sigue abierto nos encantaría ir compartiendo con vosotros fases que vamos adelantando.

Hoy os hablamos de una de las herramientas, llamada  Mapa de Empatía creado por XPLANE cuyo objetivo es acercarnos a lo que hacen, dicen, sienten y piensan las personas.

A continuación os explicamos qué es y como lo hemos utilizado.

¿Qué es un mapa de empatía?

La empatía es clave para el proceso de búsqueda de soluciones creativas. En Marruecos lo utilizamos para observar, escuchar y pensar en lo que decían las mujeres. Es una buena técnica para recoger información, debatir y conversar de lo vivido y visto.  Se trata de utilizar una mirada más humana que nos permita comprender sus motivaciones, sus frustraciones, lo que piensan y sienten.

El objetivo es transformar segmentos de clientes (en nuestro caso son las mujeres de las cooperativas)  en personas, es decir observar de una forma más humana y ponernos en su lugar para así comprender mejor:

  • ¿Quienes son de verdad?
  • ¿En qué utilizan el tiempo?
  • ¿Que propuesta de valor esperan?
  • ¿Que relación están dispuestos a establecer?
  • ¿Que es lo que les influencia?
  • ¿Que dicen que guía su comportamiento?
  • ¿Que es lo que realmente guía su comportamiento?

La cooperativa

Una de las covalkiria-marruecosoperativas que visitamos fue Toudart Iwsta,  que comenzó su cooperativismo el 30 de mayo de 2007 en Midelt (provincia de Khenifra). Toudart Iwsta en bereber significa “la vida de los telares” y pudimos ver la gran labor que hacen desde la Asociación donde forman a las mujeres en el uso de los telares tradicionales.

Esta iniciativa de mujeres fue iniciada por Hayat Ait Alla. Su principal objetivo es ayudar a las mujeres de Midelt y sus alrededores para que ellas y sus familiares puedan ganarse la vida. Al mismo tiempo contribuyen a preservar la tradición de las alfombras marroquíes.   Queremos hacer especial mención a su líder Saida, una mujer de gran fortaleza y determinación, con gran empatía e inteligencia. Su labor es de gran ayuda para las cooperativas de Marruecos.

Al utilizar el mapa de empatía, nos hicimos preguntas como las que detallamos a continuación, con el propósito de “empatizar” con ellas y descubrir las necesidades que nos lleven a conseguir un diseño centrado en las personas.

¿Cómo utilizamos el mapa de empatía?

¿Qué piensa y  siente? 

  • ¿Qué es lo que le mueve?
  • ¿Cuales son sus preocupaciones?
  • ¿Que es lo que le importa realmente (y que no dice)?
  • ¿Cuales son sus expectativas?

¿Qué ve? 

  • ¿Cual es su entorno?
  • ¿A qué tipo de ofertas está expuesto?
  • ¿Quienes son las personas clave de su entorno?
  • ¿A qué tipo de problemas se enfrenta?

¿Qué dice y hace? 

  • ¿Cómo se comporta habitualmente en público?
  • ¿Que dice que le importa?
  • ¿Con quien habla?
  • ¿Influencia a alguien?
  • ¿Existen diferencias entre lo que dice y lo que piensa?

¿Qué escucha?

  • ¿Qué es lo que escucha en su entorno profesional?
  • ¿Qué le dicen sus amigos y familia?
  • ¿Quienes son sus principales influenciadores?
  • ¿Cómo lo hacen? ¿A través de que medios?

Los dos últimos apartados se dividen en Esfuerzos y resultados. En el primer apartado hay que identificar los miedos, frustraciones y obstáculos para conseguir los objetivos. En el segundo apartado se refieren a los resultados donde encontramos los deseos y como intentar alcanzarlos.

Con estas preguntas resultas, es más fácil acercarnos a un nuevo producto, servicio o un cambio que aporte valor a la cooperativa.

Y este fue el resultado de nuestro mapa de empatía:

Mapa Empatía Análisis de la cooperativa Saida en Midelt
Mapa Empatía Análisis de la cooperativa Saida en Midelt

 

Fuente: Pilar Blázquez Ceballos
Asociación Catalana de Coolhunting

Entrevista a Carmen Castro: co-creadora de la metodología de Kids Project

 Carmen Carmen CastroCastro de Kainovaprofesional con más de 25 años de experiencia en las organizaciones empresariales. Experta en las interrelaciones personales y en equipos de alto rendimiento. Apasionada por la innovación y la mejora continúa como actitud de vida. Coach desde hace más de 7 años por vocación, cree en el potencial del ser humano y acompaña a personas, equipos y organizaciones a conseguir sus objetivos siendo la mejor versión de ellos mismos, provocando una transformación personal.

En este caso, ha sido co-creadora de la metodología de Kids Project, y además desarrolla algunas sesiones con los chicos y chicas del proyecto! Así que le hemos preguntado, por lo que precisamente trabaja con ellos en sus talleres.

  • ¿Qué es para ti el autoconocimiento?

El autoconocimiento es la forma de saber qué quiero en la vida, aquello que me satisface plenamente, me hace feliz. ¿cómo puedo saber qué quiero si no me conozco?, ¡por eso es tan importante conocerse a sí  mismo!. Sabiendo cómo soy, sé qué valoro, sé qué me aporta energía, sé qué me quita energía, sé con qué disfruto, sé cómo aprendo, sé valorar mi tiempo… y conociéndolo puedo decidir qué hacer en cada caso para enfocarme a conseguir lo que quiero.

  •  ¿Para qué sirve?

 Conocerse es sinónimo de responsabilidad, cuando uno es responsable de sí mismo, es decir, es consciente de que es responsable de sus acciones y los motivos por las que las hace, estamos diciendo que la toma de decisiones será en base a tus propios objetivos, y ¿quién no quiere conseguir sus objetivos?

  •  ¿Crees que somos capaces de definirnos realmente? ¿O solamente describimos de nosotros mismos lo que creemos que somos o lo que nos interesa mostrar?

 ¡Claro que podemos definirnos!, ¡eso sí, no es sencillo, requiere de un trabajo de introspección elevado y continuo. Cuando nos describimos, generalmente estamos hablando de nosotros hacia el exterior, por ejemplo, decimos que soy profesor, cuando en realidad ejerces la profesión de profesor, pero en un futuro podrías tener otra profesión ¿dejarías de ser tu?…O bien, nos describimos con cualidades que dicen los demás sobre mí o que muestro al exterior, por ejemplo, soy divertida, soy disciplinada, … la pregunta sería ¿cuán divertida o disciplinada piensas tú que eres en realidad? ¿lo eres siempre, en según qué situaciones o contextos?… Realmente te definirás cuando lo hagas desde el interior, desde adentro hacia afuera.

  •  ¿Sabemos decir porque somos especiales o nos cuesta trabajo?

 Habitualmente nos cuesta mucho trabajo si no existe el reconocimiento externo que lo hace evidente. Estamos en una cultura que no fomenta que las personas expresen libremente en qué son especiales, sino más bien la crítica, y eso hace que uno pueda pensar que es especial pero no manifestarlo por miedo, vergüenza o porque no está seguro, ese es el inicio de las inseguridades personales que provocan tantos problemas a nivel de interrelación personal. Tenemos que aprender a reconocer nuestras habilidades, a saber en qué destacamos y reconocerlo, aunque no nos lo reconozcan en nuestro entorno. Existen ejemplos de personas que han sido excelentes en algo y no se les reconoció durante su vida, algunos incluso se reconoció tras su muerte, pero esas personas no desistieron porque creían en ellas mismas.

  •  ¿Alegría, miedo, sorpresa? Estos… son los adjetivos que más han descrito los niños de cómo se han sentido… ¿Qué opinas?

 ¡Me parece auténtico!, Pienso que es un buen comienzo, expresan todo lo que han sentido sin barreras, ¡eso es fantástico!. Es un primer paso, primero expresar libremente mis emociones y después poder ver que es importante para mí expresarlas y al hacerlo nadie “me critica”, ¡al contrario! Me ayudan a reconocerlo, expresarlo y darle sentido. ¡Eso les ayudará a conocerse!

  •  ¿Cuales crees que son los beneficios del autoconocimiento en un futuro?

 Me encantaría que las personas fueran conscientes de la importancia y el poder que les da a ellos el conocerse. Eso permitiría tener una sociedad más evolucionada, las personas disfrutarían de la vida dejando en ella algo importante e interesante para los demás, en lugar de “pasar por la vida” sin un proyecto vital que le motive para realizarse y aportar algo a la sociedad.

Es nuestra responsabilidad contribuir a que esto cambie, se necesita un cambio en la educación tanto en las escuelas como en el entorno familiar y social, necesitamos una educación que fomente el potencial de los niños para que su desarrollo sea sano y aprendan a tener su propio criterio y confiar en sí mismos que aprendan y reconozcan sus habilidades sociales, al igual que aprender de sus errores, y entiendan que esos errores no son un fracaso sino un aprendizaje natural. Si conseguimos que los niños y adolescentes crezcan aprendiendo a conocerse y a quererse también aprenderán a valorar la vida, sus valores y el entorno en el que viven, por eso pienso que el futuro está ahí, en construir una nueva sociedad. Kids Project es una inciativa que tiene ese objetivo.

  •  ¿Y de una autoestima alta?

 La autoestima es una consecuencia del autoconocimiento, si me conozco actúo con más seguridad, si tengo seguridad en mí mismo facilita que el entorno no sea el que dirija mi vida, sino sea yo quien la lidere, eso hará que me sienta satisfecho, feliz y por tanto ¡me estoy queriendo! ¿no?

Coworkers de Valkiria

Coworkers de Valkiria 2014
Coworkers de Valkiria 2014

Os presentamos parte de nuestra comunidad. ¡Coworkers de Valkiria Hub Space!

Durante estos últimos años la media de miembros por espacio de coworking ha aumentado respecto a años anteriores y consideramos que algunas de las ventajas de salir de casa o dejar una oficina propia son: estás en continuo contacto con la comunidad y se crean sinergias que muchas veces permiten hacer negocio. Además de un coste más reducido pensado para pagar por el uso que le doy a “mi puesto de trabajo”.

El coworking es una buena alternativa a las oficinas tradicionales para una pequeña empresa o un profesional de tipo freelance o autónomo. La ventaja más importante de estos espacios no es el ahorro de costes, sino la creación de una red de contactos que les puede ayudar a conseguir y llevar a cabo proyectos más ricos y exitosos. Esta nueva idea propicia el abandono de la forma de pensar individualista, lo que ayuda a crear, imaginar y nutrirse de experiencias de personas muy distintas y con backgrounds. Conoce más sobre las ventajas de este ambiente laboral aquí.

Deskmag realizó una encuesta a unas 2000 personas aproximadamente y una de las preguntas que realizó fue que palabras describen mejor la experiencia de coworking, y las palabras fueron: divertida, amigable, creativa, inspiradora, productiva, flexible, social y colaborativa.

¿Qué describe tu experiencia coworking?